Affection Values in Islam which are Embedded in Islamic Studies Textbooks for the Secondary Stage in Jordan (Analytical Study)
Article info
2013-09-29
2014-03-06
2749 - 2778
Keywords
- Islamic Education textbooks
- Affection Values
- the secondary stage.
Abstract
The study aimed at identifying the extent to which the textbooks of Islamic Education contain affection values for the secondary stage. The study sample consisted of all Islamic Education textbooks for the first and second secondary grades in Jordan for the scholastic year 2013- 2014. To answer the questions, the descriptive method was used and the content analysis list was built, which consisted of three sectors (The affection values related to faith and worships, the affection values connected with the school and family, the affection values connected with the state and public order) and the paragraph was used as a unit for analysis. The study results showed that the affection values connected with faith and worships in the textbooks of the study sample ranked first. Furthermore the affection values connected with the state and public order ranked second followed by the affection values connected with the family and school which ranked third. And the highest frequencies were for the affection values for the affection for justice and equality, then the affection for Quran followed by the affection for Islamic scholars. Whereas nine areas in the affection values has not received any repetitions and they are the affection values of angels, fasting, zakkah, pilgrimage, teachers, friendship, cleanliness, homeland and neighbors. The study has provided a set of recommendations that would develop the Islamic Education textbooks in the secondary stage in Jordan.These articles may interest you also
- Downstream Effect on Submerged Flow in Rectangular Compound Section Flumes
- The Influence of Working in Charcoal Factories on Selected Respiratory Parameters
- Confined Hydrogen Atom in Higher Space Dimension Under Pressure
- Assessment of Groundwater Quality Using Multivariate and Spatial Analysis in Gaza, Palestine
- The First Secondary Class Students and Their Parents Level of Practicing Values in Zarga Governorate: Comparative Study
- Hydrostatic Stress Effect on the Optical Performance and the Stress Sensitivity of Optical Nonlinear Waveguide
- The A.S.U Students' Stances towards Satellite Channels
- Biomechanical Analysis of Stairs Ascent by Using two Different Methods
- Effect of Wind Speed and Air Temperature on the Durability of PCC Surfaces
- Disagreement of Footnote with the Text, Presence of Antara and his Absence in the Modern Arab Theater, Hawwa Al Khalida (The Eternal Eve) As A Model
قِيَمُ المحبَّة فِيْ الإسْلامِ المُتَضمَنَةِ فِيْ كُتُبِ التَّربِيَةِ الإِسْلامِيَّةِ للمَرْحَلَةِ الْثَانَوِيَّةِ فِيْ الأرْدنِ (دراسة تحليلية)
معلومات المقال
2013-09-29
2014-03-06
2749 - 2778
الكلمات الإفتتاحية
- Islamic Education textbooks
- Affection Values
- the secondary stage.
الملخص
هدفت الدراسة إلى معرفة مدى تضمّن كتب التربية الإسلامية في المرحلة الثانوية لقيم المحبَّة، وتكونت عينة الدراسة التي تمَّ تحليلها من كتب الثقافة الإسلامية للصفين الأول والثاني الثانوي، المقررة في الأردن للعام 2013-2014م. وللإجابة عن أسئلة الدراسة، تمَّ استخدام المنهج الوصفي، وبناء قائمة تحليل المحتوى، والتي تكونت من ثلاثة مجالات هي: (قيم المحبَّة المتعلقة بالعقيدة والعبادات، قيم المحبَّة المتعلقة بالمدرسة والأسرة، قيم المحبَّة المتعلقة بالدولة والنظام)، وكانت الفقرة وحدة للتحليل. وأشارت نتائج الدراسة إلى حصول مجال قيم المحبَّة المتعلقة بالعقيدة والعبادات على المرتبة الأولى، ثمَّ مجال قيم المحبَّة المتعلقة بالدولة والنظام، وفي المرتبة الثالثة جاء مجال قيم المحبَّة المتعلقة بالأسرة والمدرسة. وإنَّ أعلى تكرارات لقيم المحبَّة كانت لقيم محبَّة العدل والمساواة، ثمَّ محبَّة القرآن الكريم، ثمَّ محبَّة العلماء، وأنَّ هنالك (9) قيم لم تحصل على أيّ تكرار، وهي قيم محبَّة: الملائكة، الصوم، الزكاة، الحج، المعلم، الصداقة والأصدقاء، النظافة، الوطن، الجار. وفي ضوء هذه النتائج قدمت الدراسة مجموعة من التوصيات التي من شأنها تطوير كتب التربية الإسلامية للمرحلة الثانوية في الأردن.These articles may interest you also
- تأثير ميل التحول في اتجاه مجرى القناة على غمر التدفق في القنوات المفتوحة ذات المقطع المستطيل المركب
- تأثير العمل في مصانع الفحم النباتي على مقاييس تنفسية مختارة
- ذرة الهيدروجين المحصورة والمضغوطة في فضاء متعدد الأبعاد
- تقييم جودة المياه باستخدام التحليل المتعدد المتغيرات والتحليل المكاني في غزة فلسطين
- مستوى ممارسة طلبة الصف الأول الثانوي في محافظة الزرقاء وآبائهم للقيم / دراسة مقارنة
- تأثير الضغط الهيدروستاتيكي علي الأداء الضوئي وحساسية الضغط لمسلاك موجي ضوئي غير خطي
- (اتجاهات طلبة جامعة العلوم التطبيقية نحو الفضائيات (دراسة اجتماعية تربوية
- التحليل البيوميكانيكي لصعود الدرج بطريقتين مختلفتين
- Effect of Wind Speed and Air Temperature on the Durability of PCC Surfaces
- مخالفة الحاشية للمتن حضور عنترة وغيابه في المسرح العربي الحديث "حواء الخالدة" نموذجاً
An-Najah National University
Nablus, Palestine
Nablus, Palestine
- P.O. Box
- 7, 707
- Fax
- (970)(9)2345982
- Tel.
- (970)(9)2345560
- (970)(9)2345113/5/6/7-Ext. 2628
- scresearch@najah.edu
- Dean
- Prof. Rowa Ramahi