Purpose – To develop a theory using Grounded Theory method to identify attributes that are essential to increase the employability of a fresh MBA graduate, ie., those without any work experience. The purpose is to explore the HR Managers’ perceptions of attributes required by fresh MBA graduates to assess their corporate readiness or employability so that they can join the corporate sector. Design/ Methodology/ Approach – Strauss & Corbin’s (1990) method of Grounded Theory was applied. 16 Human Resource professionals in the middle management level were interviewed one by one to have their perspective on the attributes that are essential for the MBA graduates without work experience to be ready to join a workplace. These attributes were thematically grouped into five generic attributes. Findings – Grounded Theory led to the emergence of five themes, namely, General Knowledge, Subject/Domain Knowledge, Decision making skill, Inter-personal skill and Operational skill. Practical Implications – If management institutes take the initiative to fulfil the requirements of the industry by updating the curriculum and incorporating value-added courses which will help the five required attributes to flourish, employability is likely to increase manifold. Originality/Value – The paper contains reliable and authentic data collected through interviews.

الهدف من هذه الدراسة هو تحديد السمات الضرورية لزيادة قابلية التوظيف للخريج الجديد من ماجستير إدارة الأعمال، أي أولئك الذين ليس لديهم أي خبرة عمل، بناءً على منهج النظرية المجذرة (grounded theory). على وجه التحديد، الغرض هو استكشاف تصورات مديري الموارد البشرية للسمات المطلوبة من خريجي ماجستير إدارة الأعمال الجدد لتقييم مدى استعدادهم المؤسسي أو قابليتهم للتوظيف حتى يتمكنوا من الانضمام إلى قطاع الشركات. استخدمت الدراسة أسلوب شتراوس وكوربن (Strauss & Corbin’s, 1990) للنظرية المجذرة، حيث تمت مقابلة 16 متخصصًا في الموارد البشرية على مستوى الإدارة الوسطى واحدًا تلو الآخر للحصول على وجهة نظرهم حول السمات الضرورية لخريجي ماجستير إدارة الأعمال، والذين ليس لديهم خبرة عملية، ليكونوا مستعدين للانضمام الى سوق العمل. تم تصنيف هذه السمات الى خمس سمات عامة، وهي المعرفة العامة ومعرفة الموضوع/المجال ومهارات اتخاذ القرار ومهارات التعامل مع الآخرين والمهارات التشغيلية. إن الآثار المترتبة على هذه الدراسة هي أن كليات الإدارة بحاجة إلى تحديث مناهجها وإضافة مساقات ذات قيمة مضافة تساعد الطلاب على تطوير السمات الخمس المطلوبة، وذلك من المرجح أن يجعل خريجيها أكثر قابلية للتوظيف.