Different Levels of some Coordination Abilities among Primary High School Students (12-15) Years
Article info
2015-10-28
2016-03-13
1647 - 1682
Keywords
- early teenage
- Coordination Abillities
- the international school of choueifat- Capital chapter Amman.
Abstract
This study aimed to measure the different levels for some coordination abilities among primary high school students (12-15) years. Motor abilities testing battery were used based on each of Munich test battery and drodel-kokh motor abilities test on each age group and for both genders. Study sample were (150) students, males and females from the international school of choueifat-amman \private education sector \ Capital chapter. (25) Male students and (25) female students from each age group of the study between (12 – 15) years old. Descriptive approach has been applied. Testing battery consists of four tests (rear moving satability, jump aside for (15) seconds, drippling volleyball from standing on an upsidedown bench and accuracy of throwing on a target). (SPSS) statistical program were used to measure means and standuard deviations, (ANOVA) and (Scheffe) have been applied for post comparisons. Results of the study shown statiscal significant differences for all male group tests in favor of the age group (13 – 13.9) except for the rear moving test. and showed statiscal significant differences for all female group tests in favor of the age group (14 – 14.9) except for the rear moving test. And showed statiscal significant differences in the age group (12 – 12.9) for the rear moving test in favor for the females, and in favor for the males in both drippling and accuracy tests. And showed statiscal significant differences in the age group (13 – 13.9) for the jump aside test in favor for the females, and in favor for the males in both drippling and accuracy tests. And showed statiscal significant differences in the age group (14 – 14.9) for the rear moving test in fovor for the females, and in favor for the males in drippling test.These articles may interest you also
- The Relationship between Emotional Stability and Levels of Self-Assertion Among A Sample of Students at the University of Jordan
- The Place in the Novel “Soul Inspiration” by Mohamed Nassar
- A Construction of Test Battery to Measure the Overall Motor Performance for the Basic Stage Pupils
- A Cancer – Prone Personality: A Comparative Study Between Cancerd and Noncancerd Persons
- The Phenomenon of Emphatic Sounding in Arabic: A Phonetic, Descriptive and Experimental Study
- The Impact of a Propose Training Program on the Coordination Elements of Beginner Soccer Players
- The Impact of Educational Program to Enhance the Angle of the trunk by the Undulation Technique of breaststroke Using Pool Noodle as a Tool
- The Differences Between Multiple Intelligences Among Freshman Students Enrolled At UNRWA Higher Education Institutes In Jordan
مستوى الفروق في بعض القدرات التوافقية لدى تلاميذ المرحلة الأساسية العليا (12-15) سنة
معلومات المقال
2015-10-28
2016-03-13
1647 - 1682
الكلمات الإفتتاحية
- early teenage
- Coordination Abillities
- the international school of choueifat- Capital chapter Amman.
الملخص
هدف البحث التعرف الى مستوى الفروق في بعض القدرات التوافقية لدى تلاميذ المرحلة الأساسية العليا (12-15) سنة. تم إستخدام الاختبارات الحركية الخاصة بالقدرات التوافقية بالاعتماد على بعض مفردات كل من بطارية اختبار ميونخ للياقة البدنية ودوردل-كوخ للقدرات الحركية. استخدم الباحثان المنهج الوصفي على عينة بلغ حجمها (150) تلميذ وتلميذة من تلاميذ مدرسة الشويفات الدولية – عمان ضمن مديرية التعليم الخاص في محافظة العاصمة وبواقع (25) تلميذ و(25) تلميذة لكل فئة عمرية. إشتملت بطارية اختبار القدرات التوافقية على اربع اختبارات حركية: الاتزان الحركي الخلفي، الوثب جانبا لمدة (15) ثانية، تنطيط الكرة الطائرة من وضع الوقوف فوق مقعد سويدي مقلوب، ودقة التصويب على هدف. تم استخدام برنامج الحزم الاحصائية (SPSS) وذلك لحساب المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية، كما تم تطبيق تحليل التباين الاحادي (ANOVA) للتعرف على الفروق واختبار (Scheffe) للمقارنات البعدية. أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة احصائية لجميع الاختبارات باستثناء اختبار الاتزان الحركي الخلفي لصالح الفئة العمرية (13 – 13.9 سنة). ووجود فروق ذات دلالة احصائية لفئة الاناث لجميع الاختبارات باستثناء اختبار (الاتزان الحركي الخلفي) لصالح الفئة العمرية (14 – 14.9 سنة)، وجود فروق ذات دلالة إحصائية ضمن الفئة العمرية (12-12.9 سنة) على اختبار (الاتزان الحركي الخلفي) لصالح الإناث، ولصالح الذكور على اختباري (تنطيط الكرة، دقة التصويب). وجود فروق ذات دلالة إحصائية ضمن الفئة العمرية (13-13.9 سنة) على اختبار وثب جانبا (15) ثانية لصالح الإناث، ولصالح الذكورعلى اختباري (تنطيط الكرة، دقة التصويب). وجود فروق ذات دلالة إحصائية ضمن الفئة العمرية (14-14.9 سنة) على اختبار الاتزان الحركي الخلفي لصالح الإناث، ولصالح الذكورعلى اختبار تنطيط الكرة.These articles may interest you also
- علاقة الإتزان الإنفعالي بمستويات تأكيد الذات عند عينة من طلبة الجامعة الأردنية
- المكان في رواية (تجليات الروح) للكاتب / محمد نصار
- بناء بطارية اختبار لقياس الأداء الحركي لتلميذات المرحلة الأساسية الدنيا
- سمات الشخصية المستهدفة بالسرطان: دراسة مقارنة بين الأفراد المصابين وغير المصابين بالمرض
- ظاهرة التفخيم الصوتي في اللغة العربية دراسة نطقية - وصفية - مخبرية
- أثر برنامج تدريبي مقترح على تطوير مستوى القدرات التوافقية لدى ناشئ كرة القدم
- تأثير برنامج تعليمي لتحسين زاوية الجذع في سباحة الصدر التموجية باستخدام أداة الطفو المعكرونية
- الفروق في الذكاء المتعدد لدى طلبة السنة الأولى الدارسين في مؤسسات التعليم العالي في وكالة الغوث الدولية في الأردن
An-Najah National University
Nablus, Palestine
Nablus, Palestine
- P.O. Box
- 7, 707
- Fax
- (970)(9)2345982
- Tel.
- (970)(9)2345560
- (970)(9)2345113/5/6/7-Ext. 2378
- [email protected]
- Dean
- Prof. Waleed Sweileh