The Impact of Brain Gym Training Program on Reaction Time

Iyad AL-Shalout

doi:https://doi.org/10.35552/0247-024-007-001

English
العربيّة

Full text

The Impact of Brain Gym Training Program on Reaction Time

DOI:

10.35552/0247-024-007-001

Authors:

Iyad AL-Shalout

Article info

Received 2009-09-03

Received in revised form

Accepted 2010-04-26

Availabe online 2010-04-26

Pages 1881 - 1896

Keywords

Abstract

This study aims to designing training program directed to brain and to knowing its impact in developing the element of reaction time. Experimental course has been used which fits the aims of the study and its sample, which was the third grade students whose age were from 9-10 for the year of 2008-2009. The sample consisted of two groups, they were control group and experimental group, each includes ten persons. The program was applied for ten weeks. At the end students went through a post exam .the results showed improvement in reaction time of the experimental group while there were no changes on the control group. Finally, this study recommends including the programme of brain gym in the training units.

Recommended Citation

BibTex RIS

AL-Shalout, I. (2010). The Impact of Brain Gym Training Program on Reaction Time. An-Najah University Journal for Research - B (Humanities), 24(7), 1881–1896. https://doi.org/10.35552/0247-024-007-001

[1]I. AL-Shalout, “The Impact of Brain Gym Training Program on Reaction Time,” An-Najah University Journal for Research - B (Humanities), vol. 24, no. 7, pp. 1881–1896, Apr. 2010, doi: 10.35552/0247-024-007-001.

AL-Shalout, Iyad. “The Impact of Brain Gym Training Program on Reaction Time.” An-Najah University Journal for Research - B (Humanities), vol. 24, no. 7, Apr. 2010, pp. 1881–96. Crossref, https://doi.org/10.35552/0247-024-007-001.

1.AL-Shalout I. The Impact of Brain Gym Training Program on Reaction Time. An-Najah University Journal for Research - B (Humanities) [Internet]. 2010 Apr;24(7):1881–96. Available from: http://dx.doi.org/10.35552/0247-024-007-001

AL-Shalout, Iyad. “The Impact of Brain Gym Training Program on Reaction Time.” An-Najah University Journal for Research - B (Humanities) 24, no. 7 (April 2010): 1881–96. https://doi.org/10.35552/0247-024-007-001.

تأثير برنامج مقترح للتمرينات الحركية الموجهة للدماغ في تنمية سرعة رد الفعل

DOI:

10.35552/0247-024-007-001

المؤلفون:

إياد الشلعوط

معلومات المقال

تاريخ التسليم 2009-09-03

تاريخ تسليم النسخة المعدلة

تاريخ القبول 2010-04-26

على شبكة الإنترنت 2010-04-26

الصفحات 1881 - 1896

الكلمات الإفتتاحية

الملخص

هدفت هذه الدراسة إلى تصميم برنامج خاص بالتمرينات الموجهة للدماغ ولمعرفة مدى تأثيره في تنمية عنصر سرعة رد الفعل، حيث استخدم الباحث المنهج التجريبي لمناسبته لطبيعة الدراسة، وتمثلت عينة الدراسة بعدد من طلاب الصف الثالث الأساسي للعام الدراسي 2008 – 2009م تراوحت أعمارهم من (9- 10) سنوات، حيث وزعوا بناء على نتائج الاختبار القبلي (اختبار قياس سرعة رد الفعل) إلى مجموعتين متجانستين وتكونت كل مجموعة من (10) طلاب، المجموعة التجريبية طبق عليها البرنامج المقترح لمدة (10) أسابيع بالإضافة لدروس التربية الرياضية الممنهجة والمجموعة الضابطة طبق عليها دروس التربية الرياضية الممنهجة، وفي نهاية تطبيق البرنامج تم إجراء الاختبار البعدي حيث أظهرت النتائج وجود تحسن ذو دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة(α =0,05) على الاختبار للمجموعة التجريبية بين الاختبار القبلي والبعدي وكذلك في المقارنة بين المجموعتين ،فيما لم تتغير نتائج المجموعة الضابطة، وهذا مما يدل على تأثر أداء المجموعة التجريبية ببرنامج التمرينات الموجه للدماغ إيجابا، وعليه يوصي الباحث بضرورة دمج برنامج التمرينات الموجهة للدماغ في الوحدات التدريبية خصوصا في الرياضات التي تتطلب سرعة رد الفعل.