Linguistic Perspectives in Teaching Story for Non Native Speakers of Arabic
Article info
2008-03-23
2008-12-22
2008-12-22
73 - 94
Keywords
Abstract
This paper aims at to introduce a method of teaching the short story to non-native speakers of Arabic, stemming from the importance of including short stories in foreign language lessons. The first chapter, entitled " The Importance of Literature in Foreign Language Lessons", sheds light on several problematic aspects in this Field. It Addresses the disagreement among linguists and teachers on whether or not literature should be included in foreign language lessons and the extent to which non specialist learners of foreign language actually benefit from learning its literature. The other question the chapter addresses is whether or not languages have forms of literature which are designed for native speakers and others for nonnatives. This chapter also proposes solutions to some problems related to literary texts and ways by which such texts can be effectively utilized in building and expanding the linguistic competence of learners. The second chapter , entitled:" Linguistic Perspectives In Teaching Short Stories to Nonnative Speakers of Arabic", presents several theoretical perspectives on how to benefit from the field of linguistics when teaching literature to foreign learners. The chapter also proposes a sample lesson which includes sample tests that measure Arabic linguistic competence.These articles may interest you also
- Regulation of Charities in Palestine
- Substitution of Foreign Prescribed Medicines by Community Pharmacies in Palestine: A Legal and Pharmaco-Economic Analysis
- Freedom of Guild Work in the Jordanian Labor Law Comparative with International Standards
- Al-Harith Al-Muhasiby’s Philosophy of Teacher Education (243 H/ 857 A.D)
- The Collapse of Grammatical Rules Under the Pressure of Semantic Content: Subject-Verb Concord
- The Friday Religious Sermon in Islam: Successful Settings in the Present-Day Condition
- Features of Implications in Arabic Spelling and Articulation
- Al-Zahra Book, by Abu Bakr Al Asbahani, Comments and Corrections Vol. I
- Swearing by Time in the Quranic Verses: A Linguistic Study and a Universal Phenomen on Moreover
- Cross Cultural Pragmatics Requests’ Use of Strategy and Level of Directness in Palestinian Arabic and British English
رؤى لسانية في تدريس القصة القصيرة للناطقين بغير العربية
معلومات المقال
2008-03-23
2008-12-22
2008-12-22
73 - 94
الكلمات الإفتتاحية
الملخص
يقصد هذا البحث إلى تقديم طريقة في تدريس القصة للناطقين بغير العربية، منطلقاً من تصور نظري مفاده أهمية القصة في دروس تعليم اللغات الأجنبية. وينبني البحث على مبحثين: أما الأول: "منزلة الأدب في دروس تعليم اللغات الأجنبية" فإنه يتناول عدداً من الإشكالات المطروحة في هذا السياق؛ إذ يتناول اختلاف اللسانيين والمدرسين حول جدوى الأدب في تعليم اللغات الأجنبية، وهل يستفيد غير المتخصصين باللغة الأجنبية من دروس الأدب؟ وهل ثمة أدب للناطقين باللغة وأدب لغيرهم؟ ثم إن هذا المبحث يعرض لمشكلات النص الأدبي، ويقدم رؤى لكيفية حل هذه المشكلات لاستثماره استثماراً فاعلاً في بناء الكفاية اللغوية وترقيتها. أما المبحث الثاني:"رؤى لسانية في تدريس القصة القصيرة للناطقين بغير العربية" فإنه يقدم عدداً من الرؤى النظرية التي تستفيد من اللسانيات في تدريس الأدب، ثم ينطوي المبحث على نموذج وحدة دراسية مذيلة بنماذج اختبارية لقياس الكفاية اللغوية في العربية.These articles may interest you also
- Regulation of Charities in Palestine
- تبديل وصفات الأدوية الأجنبية في صيدليات المجتمع في فلسطين دراسة قانونية صيدلانية اقتصادية
- حرية العمل النقابي في تشريع العمل الأردني بالمقارنة مع المعايير الدولية
- فلسفة المعلم التربوية عند الحارث المحاسبي (243هـ/ 857م)
- تأثير المعنى في كسر القواعد النحوية: مطابقة الفعل والفاعل
- خطبة الجمعة وشروط نجاحها في ظل المتغيرات المعاصرة
- Features of Implications in Arabic Spelling and Articulation
- Al-Zahra Book, by Abu Bakr Al Asbahani, Comments and Corrections Vol. I
- القسم بالزمان في آيات القرآن (دراسة لغوية وحقيقة كونية)
- المقامية عبر الثقافات: استراتيجية الطلب ومستوى المباشرة بين العربية والأنجليزية
An-Najah National University
Nablus, Palestine
Nablus, Palestine
- P.O. Box
- 7, 707
- Fax
- (970)(9)2345982
- Tel.
- (970)(9)2345560
- (970)(9)2345113/5/6/7-Ext. 2628
- scresearch@najah.edu
- Dean
- Prof. Rowa Ramahi