The Level of Equity among the Jordanian Ministry of Education Supervisors for Knowledge Economic of Concepts Regarding some Demographic Variables
Article info
2007-06-04
2008-02-27
2008-02-27
615 - 641
Keywords
Abstract
The purpose of this study was to investigate the Level of Equity among the Jordanian Ministry of Education supervisors for knowledge of economic concepts by Applying a tested structured questionnaire designed by the researcher on a randomly selected (213) educational supervisors. The statistical analysis using the one- way ANOVA revealed that most of the participants have good knowledge of economic concepts, but the mean of the knowledge of economic concepts were significantly high (P < 0.05) for scientific educational supervisors when compared with the literature and vocational ones. There were no statistically significant differences for knowledge of economic concepts regarding the level of education, and years of experience.These articles may interest you also
- The Degree of Science Teachers' Practicing of their New Roles in Light of the Orientations of Knowledge Economy Competence in Jordan and its Relationship to some Variables
- The Extent of Considering the Skills of Knowledge Economy in the Mathematical Books of the Secondary Stage
- Maintain Levels of Seventh Grade in Patterns of Linguistic and Grammatical Concepts after the Educational Development based on the Knowledge Economy in Jordan"
- The Study of the Market's Needs for the Major Home Economy – Fashion design
- The Availability of the Intellectual Capital Requirements (Humans Structures and Customers) in Order to Achieve the Competitive Advantage and their Hindering Obstacles: A Field Study in the Jordanian Pharmaceuticals Manufacturing Sector
- Level of Physical Female Students Education in the Hashemite University towards Islamic View of Sport
- Assessing the Impact of Central Bank Intervention on Exchange Rate: New Evidence from Transfer Function Modeling
- The Essence of the Linguistic Crisis in the Arab Mind Solution Strategies Vision
- Analysis the Labor-Intensity of Growth in the Palestinian Economy for the Period 2001-2010
- Degree of Possessing Critical Thinking Skills by Students of Faculty Science and Arts Ola Depending on Test California 2000
درجة امتلاك مشرفي وزارة التربية والتعليم في الأردن لمفاهيم الاقتصاد المعرفي في ضوء بعض المتغيرات الديمغرافية
معلومات المقال
2007-06-04
2008-02-27
2008-02-27
615 - 641
الكلمات الإفتتاحية
الملخص
هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة درجة امتلاك مشرفي وزارة التربية والتعليم في الأردن لمفاهيم الاقتصاد المعرفي في ضوء بعض المتغيرات الديمغرافية, ولتحقيق ذلك طبقت استبانة من إعداد الباحثين بعد التأكد من خصائصها السيكومترية على عينة عشوائية بلغت (213) مشرف. تم استخدام تحليل التباين الأحادي (ANOVA), واختبار شيفيه (Scheffe Test), والمتوسطات الحسابية للإجابة عن أسئلة الدراسة. أظهرت نتائج الدراسة أن المشرفين التربويين يمتلكون مفاهيم الاقتصاد المعرفي بدرجة كبيرة, كما أشارت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (a ³ 0.05) في درجة امتلاك المشرفين لمفاهيم الاقتصاد المعرفي باختلاف التخصصات التي يشرفون عليها ولصالح التخصصات العلمية. فيما لم تظهر النتائج فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (a ³ 0.05) في درجة امتلاك المشرفين لمفاهيم الاقتصاد المعرفي باختلاف كل من المؤهل العلمي، وعدد سنوات الخبرة.These articles may interest you also
- درجة ممارسة معلمي العلوم لأدوارهم الجديدة في ضوء توجهات الاقتصاد المعرفي في الأردن وعلاقته ببعض المتغيرات
- مدى مراعاة كتب الرياضيات في المرحلة الثانوية في الاردن لمهارات الاقتصاد المعرفي
- مستويات احتفاظ طلبة الصف السابع الأساسي بالأنماط اللغوية والمفاهيم النحوية والصرفية بعد التطوير التربوي المبني على اقتصاد المعرفة في الأردن
- دراسة احتياجات السوق لتخصص الاقتصاد المنزلي - تصميم الأزياء
- مدى توفر متطلبات رأس المال المعرفي (البشري، الهيكلي، الزبائني) لتحقيق الميزة التنافسية ومعوقات توفرها - دراسة ميدانية في قطاع الصناعات الدوائية الأردنية
- مستوى المعرفة لدى طالبات الجامعة الهاشمية لرأي الإسلام في الرياضة
- تأثير تدخل البنك المركزي على سعر صرف العملات: دليل جديد بواسطة نموذج دالة التحويل
- حقيقة الأزمة اللسانيّة في العقل العربيّ: رؤية في استراتيجيات الحلّ
- تحليل الكثافة العمالية للنمو في الاقتصاد الفلسطيني للفترة 2001-2010
- درجة امتلاك طلبة كلية العلوم والآداب بالعلا لمهارات التفكير الناقد تبعاً لاختبار كاليفورنيا (2000)
An-Najah National University
Nablus, Palestine
Nablus, Palestine
- P.O. Box
- 7, 707
- Fax
- (970)(9)2345982
- Tel.
- (970)(9)2345560
- (970)(9)2345113/5/6/7-Ext. 2378
- [email protected]
- Dean
- Prof. Rowa Ramahi