The Effect of Using GeoGebra Software on Mathematical Problem Solving and Mathematical Anxiety among High Basic Stage Students
Article info
2013-02-28
2014-03-06
2473 - 2492
Keywords
- -
Abstract
This study aimed at investigating the effect of using GeoGebra software on mathematical problem solving and mathematical anxiety among the basic tenth grade students. A test of mathematical problem solving was used in this study, compromised of (15) items. Also a scale of mathematical anxiety was used, compromised of (20) items. Validity and reliability of the two scales were established. The subjects of this study were (64) tenth grade students, selected from basic governmental school in Nablus district, in the scholastic year 2012-2013. The study revealed an effect of GeoGebra software on improving the achievement of the students in mathematical problem solving and reducing the level of mathematical anxiety in favor of the experimental group. A number of recommendations were made in the light of these findings.These articles may interest you also
- The Effect of Educational Program Supported with Illuminations on Mathematical Problem Solving and Spatial Ability of Seventh Grade Students in Palestine
- Approaches to Learning Mathematics among Students, and the Impact of Mathematical Self-Concept on them, and their Relation to Achievement in Mathematics
- Mathematics Study Skills that Discriminating between High- and Low- Achievers in Mathematics According to its Discriminate Analysis
- The Prevalent Mathematical Thinking Aspects of the Third Graders in Jordan
- A proposal for Contemporary Professional Stand ards for Mathematics Teachers and the Availability of These Standards with A Group of Mathematics Teachers in Saudi Arabia
- Development of the Ability of Mathematical Thinking and It’s Relation to Learning Style of Jordanian Students in Grades 8 to 10
- Conceit Proposal for Development Skills of the Mathematics Teachers in the Secondary Stage in Gaza Governorate
- Some Propositions, Quantified Assertions and their Uses in Computer Hardwadre Design
- Assessment of the Final School Examination Questions of Seventh Basic Grade Mathematics Teachers, in the Light of the NEAP Foundation Classification of Mathematical Capabilities
- The Effect of Using the Socratic Method in Teaching Geometry on the Mathematical Achievement and the Critical Thinking of Educational Sciences Faculty Students in UNRWA in Jordan
أثر استخدام برمجية جيوجبرا GeoGebra في حلّ المسألة الرياضيّة وفي القلق الرياضي لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا
معلومات المقال
2013-02-28
2014-03-06
2473 - 2492
الكلمات الإفتتاحية
- -
الملخص
تقصّت هذه الدراسة أثر استخدام برمجية جيوجبرا في حلّ المسألة الرياضيّة وفي القلق الرياضي لدى طلبة الصف العاشر الأساسي. استُخدِم في الدراسة اختبار حل المسألة الرياضية، وتضمّن (15) فقرة، كما أُستخدم مقياس للقلق الرياضي، واشتمل على (20) فقرة، واستُخرِجت دلالات الصدق والثبات لكلٍ منهما. بلغ عدد أفراد الدراسة (64) طالباً من الصف العاشر الأساسي في إحدى المدارس الحكومية في مديرية التربية والتعليم في نابلس، للعام الدراسي 2012/2013. كشفت النتائج عن وجود أثر لاستخدام برمجية جيوجبرا في زيادة تحصيل الطلبة في حلّ المسألة الرياضية، وتخفيض مستوى القلق الرياضي لديهم ولصالح المجموعة التجريبية. وخلصت الدراسة إلى عددٍ من التوصيات في ضوء ما أسفرت عنه من نتائج.These articles may interest you also
- أثر برنامج تعليميّ مُدعّم بالتأثيرات الضوئية في حلّ المسألة الرياضية والقدرة المكانية لدى طلبة الصف السابع الأساسي في فلسطين*
- مناحي تعلّم الرياضيّات لدى الطلبة وتأثّرها بمفهوم الذات الرياضيّ لديهم وعلاقتها بتحصيلهم في الرياضيّات
- Mathematics Study Skills that Discriminating between High- and Low- Achievers in Mathematics According to its Discriminate Analysis
- The Prevalent Mathematical Thinking Aspects of the Third Graders in Jordan
- تصور مقترح للمعايير المهنية المعاصرة لمعلمي الرياضيات، ومدى توافرها لدى مجموعة من معلمي الرياضيات في السعودية
- تطور القدرة على التفكير الرياضي لدى الطلبة الأردنيين عبر الصفوف من الثامن حتى العاشر وعلاقة ذلك بنمط تعلمهم
- تصور مقترح لتطوير مهارات التعليم الاستراتيجي لدى معلمي الرياضيات بمحافظة غزة
- بعض العبارات المنطقية والجمل المسورة واستخداماتها في مجال الحاسوب
- تقييم أسئلة الامتحانات المدرسية النهائية لمعلمي منهاج الرياضيات للصف السابع الأساسي في ضوء تصنيف مؤسسةNEAPللقدرات الرياضية
- أثر استخدام الطريقة السقراطية في تدريس الهندسة على التحصيل الرياضي والتفكير الناقد لدى طلبة كلية العلوم التربوية الجامعية في وكالة الغوث في الأردن
An-Najah National University
Nablus, Palestine
Nablus, Palestine
- P.O. Box
- 7, 707
- Fax
- (970)(9)2345982
- Tel.
- (970)(9)2345560
- (970)(9)2345113/5/6/7-Ext. 2628
- scresearch@najah.edu
- Dean
- Prof. Rowa Ramahi