Emotional Intelligence and its Relationship with Happiness and Self-Confidence among Al-Aqsa University Students
Article info
2006-07-11
2007-04-10
2007-04-10
697 - 738
Keywords
Abstract
This study aimed at exploring the levels of emotional intelligence, happiness and self- confidence among Al- Aqsa University students. The study aimed also at knowing relationship of emotional intelligence with happiness and self- confidence, and the effects of gender on emotional intelligence, happiness and self- confidence. The sample of the study consisted of (85) male and (146) female. The researcher used Emotional Intelligence scale, Oxford Happiness Inventory and Self- Confidence Scale. The results revealed that, the levels of emotional intelligence, happiness and self- confidence were as follows: 70,67%, 63,16%, 62,34%. The results revealed that, emotional intelligence was positively related to happiness and self- confidence. The results also revealed that, there were no significant mean differences in total score on emotional intelligence, happiness and self- confidence due to gender.These articles may interest you also
- Reflective Journal Writing as an Effective Technique in the Writing Process
- The Flow State among Top Division Team Games Players in Palestine
- The First Secondary Class Students and Their Parents Level of Practicing Values in Zarga Governorate: Comparative Study
- Depicting Reality in Walid Saif’s Poem - Ghadra and Zaid Al-Yasin Tale … as a Model
- The Self Evaluation of Teachers/ Students Competencies in Teaching Physical Education at Al-Aqsa –University- Gaza
- The Impact of Peer Feedback on Improving the Writing Skills Among Hebron University Students
- Protection of the E-Consumer in the Algerian Law (A Comparative Study)
- Short Communication: Pharmacological and Pharmaceutical Factors Affecting Physician’s and Pharmacist’s Selection of Drugs
- The Impact of the Social Characteristics on the Controlling Approach on the Elite of the Legislative Members in the Palestinian Political System (1996-2005)
- The Impact of the Employment of Web 2.0 Technologies on the Motivation of Foreign Language Learners
الذكاء الانفعالي وعلاقته بالسعادة والثقة بالنفس لدى طلبة جامعة الأقصى
معلومات المقال
2006-07-11
2007-04-10
2007-04-10
697 - 738
الكلمات الإفتتاحية
الملخص
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن مستويات الذكاء الانفعالي والسعادة والثقة بالنفس لدى طلبة جامعة الأقصى، والتعرف على العلاقة بين الذكاء الانفعالي وكلٍ من السعادة، والثقة بالنفس، ومعرفة الفروق بين متوسطات أفراد العينة في الذكاء والسعادة والثقة بالنفس، والتي يمكن أن تعزى إلى النوع (ذكر- أنثى)، وقد بلغت عينة الدراسة (231) طالباً وطالبة (85 طالب- 146 طالبة)، وقد استخدمت الباحثة في الدراسة ثلاثة مقاييس الأول لقياس الذكاء الانفعالي، والثاني لقياس السعادة، والثالث لقياس الثقة بالنفس. وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن مستويات الذكاء الانفعالي والسعادة والثقة بالنفس هي على التوالي 70.67%، 63.16%، 62.34%، كما توصلت إلى وجود علاقة ارتباط موجبة بين الذكاء الانفعالي وكلٍ من السعادة، والثقة بالنفس، كذلك توصلت إلى عدم وجود فروق بين متوسطات درجات أفراد العينة في الدرجة الكلية للذكاء الانفعالي، والسعادة، والثقة بالنفس تعزى لمتغير النوع.These articles may interest you also
- كتابة اليوميات التأملية كوسيلة فعالة في تطوير مهارة الكتابة
- الطلاقة النفسية لدى لاعبي فرق أندية الدرجة الممتازة للألعاب الجماعية في فلسطين
- مستوى ممارسة طلبة الصف الأول الثانوي في محافظة الزرقاء وآبائهم للقيم / دراسة مقارنة
- أسطرة الواقع في شعر وليد سيف - حكاية خضرة وزيد الياسين نموذجاً
- التقويم الذاتي للطلاب المعلمين لكفاءاتهم التدريسية في التربية الرياضية بجامعة الأقصى- غزة
- The Impact of Peer Feedback on Improving the Writing Skills Among Hebron University Students
- حماية المستهلك الالكتروني في القانون الجزائري (دراسة مقارنة)
- مراسلة قصيرة: العوامل الدوائية والصيدلانية التي تؤثر على الطبيب والصيدلاني في إختيار الدواء
- (أثر الخصائص الاجتماعية على التوجه الرقابي لأعضاء النخبة التشريعية في النظام السياسي الفلسطيني (1996-2005
- أثر توظيف تقنيات الويب 2.0 على دافعية متعلمي اللغة الأجنبية
An-Najah National University
Nablus, Palestine
Nablus, Palestine
- P.O. Box
- 7, 707
- Fax
- (970)(9)2345982
- Tel.
- (970)(9)2345560
- (970)(9)2345113/5/6/7-Ext. 2628
- scresearch@najah.edu
- Dean
- Prof. Rowa Ramahi