Transformational Leadership and its Relationship with Employee Empowerment in the Palestinian Universities in Gaza Strip
Article info
2011-01-25
2013-01-22
2013-01-22
733 - 774
Keywords
Abstract
The aim of this research is to explore the relationship between transformational leadership with its four dimensions (Idealized influence, inspirational motivation, Intellectual simulation, individualized consideration) and empowerment in the universities in Gaza. A descriptive analytical approach was used where stratified random sample was selected from the study population of the employees of the universities in Gaza. The main tool for data collection is the survey were (660) questionnaires were distributed to the administrators and the academics in administrative positions and (567) were returned with response rate (85.90%). The research found that empowerment elements and the dimensions of the transformational leadership (Idealized influence, inspirational motivation, intellectual simulation and individualized consideration) do exist in the universities under investigation. The research found a positive relation between dimensions of the transformational leadership and empowerment. The research offered many recommendations such as increasing the attention to the personal and job needs, encouraging the managers to practice delegation and empowerment in reaching a competitive environment, developing a culture that encourage offering ideas, increasing the training courses for the transformational leader, and concentrating on the behaviors of the dimensions of the transformational leadership to increase staff empowerment.These articles may interest you also
- Transformational Leadership of Academic Leaders in Official Jordanian Universities and its Relation with Teaching Staff Empowerment
- Administrative and Transformational Leadership Competencies of the Secondary School Principals in Palestine
- The Degree of Practicing Transformational Leadership by Principals of AL-Karak Governorate and its Relationship with Teachers’ Individual Innovative Behavior
- The Effect of Psychological Empowerment on Citizenship Behavior of Employees in Social Security Corporation in Jordan
- Renewing the Objectives of Islamic Studies in the Light of Contemporary Global Transformation
- Leadership Style Most Commonly Used Among Physical Education Teachers in Jordan
- Critical Reading of the Position Analyze Modernist Novels of the Biggest Sedition (35-40) For Hijra
- On Unsteady MHD Flow Through Porous Medium Between Two Parallel Flat Plates
- Statistical Inference for the Rate Ratio in a Two-way Contingency Table with an Empty Cell
- Inversion of DNA Sequences as a Result of Recombination between Site-Specific Recombination between Site-Specific Recombination Sequences from Colicin Familty Plasmids
علاقة القيادة التحويلية بتمكين العاملين في الجامعات الفلسطينية في قطاع غزة
معلومات المقال
2011-01-25
2013-01-22
2013-01-22
733 - 774
الكلمات الإفتتاحية
الملخص
يهدف هذا البحث إلى التعرف على العلاقة بين القيادة التحويلية بأبعادها الأربعة: (التأثير المثالي، الحفز الإلهامي، الحفز الفكري، الاعتبارات الفردية) وتمكين العاملين في الجامعات الفلسطينية بقطاع غزة، استخدم الباحثون المنهج الوصفي التحليلي، وتم اختيار مجتمع البحث من العاملين في الجامعات بقطاع غزة، حيث استخدمت الاستبانة كأداة رئيسة لجمع البيانات، وتم توزيع عدد (660) استبانه على الأكاديميين برتبة إدارية والإداريين في الجامعات الفلسطينية، وتم استرداد (567) استبانه بنسبة (85.90%)، وقد توصل الباحثون إلى أن عناصر التمكين وعناصر القيادة التحويلية (التأثير المثالي، الحفز الإلهامي، الحفز الفكري، الاعتبارات الفردية) متوفرة في الجامعات قيد الدراسة وانه توجد علاقة ايجابية بين القيادة التحويلية وتمكين العاملين في الجامعات بقطاع غزة. وقد خرج الباحثون بعدة توصيات، كان من أهمها: زيادة الاهتمام بحاجات العاملين الشخصية والعملية وتشجيع المديرين على القيام بممارسة عمليات التفويض والتمكين، والعمل على خلق مناخ تنافسي بينهم، كما أوصى الباحثون بضرورة تعزيز ثقافة تشجيع العاملين على تقديم الأفكار، وزيادة الدورات التدريبية في الجامعات الفلسطينية الخاصة بالقائد التحويلي، والاهتمام بسلوكيات وعناصر القيادة التحويلية؛ لزيادة تمكين العاملين.These articles may interest you also
- القيادة التحويلية لدى القادة الأكاديميين في الجامعات الأردنية الرسمية وعلاقتها بتمكين أعضاء هيئة التدريس
- درجة توافر الكفايات الإدارية وكفايات القيادة التحويلية لدى مديري المدارس الحكومية الثانوية في فلسطين
- العلاقة بين ممارسة مديري مدارس محافظة الكرك للقيادة التحويلية والسلوك الابداعي الفردي للمعلمين
- اثر التمكين النفسي على سلوك المواطنة للعاملين في مؤسسة الضمان الاجتماعي في الأردن
- تجديد أهداف الدراسات الإسلامية في ضوء التحولات العالمية المعاصرة
- النمط القيادي الاكثر أستخداما لدى معلمي التربية الرياضية في الأردن
- قراءة نقدية لموقف التحليل الحداثي من روايات الفتنة الكبرى (35-40هـ.)
- عن تدفق الماجنتوهايدروداينيمك المغناطيسية غير المستقرة من خلال وسط مسامي بين اثنين من اللوحات السطحية المتوازية
- الاستدلال الإحصائي حول المعدل النسبي في جداول التوافق الثنائية المحتوية على خلايا خالية
- انقلاب تسلسلات الـ DNA كنتيجة لعملية العبور في مواقع عبور محددة موجودة في بلازميدات من عائلة الكوليسين
An-Najah National University
Nablus, Palestine
Nablus, Palestine
- P.O. Box
- 7, 707
- Fax
- (970)(9)2345982
- Tel.
- (970)(9)2345560
- (970)(9)2345113/5/6/7-Ext. 2628
- scresearch@najah.edu
- Dean
- Prof. Rowa Ramahi