An-Najah University Journal for Research - B (Humanities)

Scopus

Scopus profile and journal metrics

This journal is indexed in Scopus. Use these metrics for a quick publishing snapshot, then open the Scopus page for the authoritative profile.

Scopus
An-Najah University Journal for Research - B (Humanities) Indexed in Scopus since 2019
CiteScore 0.9
Indexed since 2019
First decision 10 Days
Submission to acceptance 90 Days
Acceptance to publication 15 Days
Acceptance rate 4%

SCImago

SCImago Journal Rank preview

Use SCImago when you want a quick visual view of the journal ranking profile and external discoverability signals.

An-Najah University Journal for Research - B (Humanities) SCImago Journal & Country Rank

DOAJ

Directory of Open Access Journals listing

The DOAJ record is useful for readers, librarians, and authors who want a direct open-access directory entry for the journal.

DOAJ
An-Najah University Journal for Research - B (Humanities) Open directory record
original_full_paper

The Effect of Proposed Learning Program on Teaching Basic ‎Basketball Skills of Physical Education Majors at An-Najah ‎National University

Published
2004-12-12
Pages
723 - 754
Full text

Abstract

The purpose of this study was to investigate the effect of proposed learning program teaching basic Basketball skills of male physical education majors at (ANU). The sample of the study was consisted of (48) students, and they were divided equally for two groups first one as experimental group and the other as control group. The results reveled a positive effect of proposed learning program on teaching Basketball skills. Furthermore, the result indicated a significant differences between experimental and control groups in favor at experimental. Furthermore, the result revealed a significant development in some Skills for the control group. Based on the study findings the researchers recommended to applied the proposed learning program for different age groups for both male and female.

Article history

Received
2004-03-31
Accepted
2004-12-12
Available online
2004-12-12
original_full_paper

أثر برنامج تعليمي مقترح على تعلم بعض المهارات الأساسية لكرة السلة

Published
2004-12-12
الصفحات
723 - 754
البحث كاملا

الملخص

هدفت الدراسة التعرف إلى أثر برنامج تعليمي مقترح على تعلم بعض المهارات الأساسية السلة (1) لدى طلاب قسم التربية الرياضية، وقد شملت العينة على (48) طالباً، تم تقسيمها إلى مجموعتين متساويتين كل منهما (24) طالباً، قامت المجموعة الأولى الضابطة بالتعلم بالطرق التقليدية المتبعة بتدريس المساق، أما المجموعة الثانية التجريبية فقد طبق عليها البرنامج التعليمي المقترح ولمدة عشرة أسابيع. أظهرت النتائج أن مفردات البرنامج التعليمي المقترح أدت إلى تحسن فعال في جميع المهارات، كما أظهرت النتائج وجود فروق بين أفراد المجموعتين التجريبية والضابطة ولصالح التجريبية. كما وأظهرت النتائج أن المجموعة الضابطة أبدت بعض التحسن على بعض المهارات. وأوصى الباحثان على تطبيق البرنامج المقترح على فئات عمرية مختلفة ولكلا الجنسين.

Article history

تاريخ التسليم
2004-03-31
تاريخ القبول
2004-12-12
Available online
2004-12-12