An-Najah University Journal for Research - B (Humanities)

Journal metrics

Journal metrics

Metrics and turnaround details

First decision 10 Days
Submission to acceptance 90 Days
Acceptance to publication 15 Days
Acceptance rate 4%

Scopus

Scopus profile

This journal is indexed in Scopus. Use these metrics for a quick publishing snapshot, then open the Scopus page for the authoritative profile.

Scopus
An-Najah University Journal for Research - B (Humanities) Indexed in Scopus since 2019
CiteScore 0.9
Indexed since 2019

SCImago

SCImago Journal Rank preview

Use SCImago when you want a quick visual view of the journal ranking profile and external discoverability signals.

An-Najah University Journal for Research - B (Humanities) SCImago Journal & Country Rank

DOAJ

Directory of Open Access Journals listing

The DOAJ record is useful for readers, librarians, and authors who want a direct open-access directory entry for the journal.

DOAJ
An-Najah University Journal for Research - B (Humanities) Open directory record
Original full research article

Problems of the University students of Hail college of education with regard to University services

Published
2018-09-17
Pages
391 - 420
Full text

Keywords

  • Academic guidance
  • Office Hours
  • Teaching Operation.

Abstract

This study aims at identifying the problems of the university students of Hail College of Education with regard to university services, and to identify differences depending on the variables of the level of study and specialization. To achieve the aim of this study, the researcher prepared his questionnaire, which included 36 items Its validity and reliability were verified .and distributed randomly on the study sample of 355 students at Hail University, Al-Shamli Branch. The results of the study showed that the degree of total arithmetic averages of the fields of study was lower. Student services were ranked first at a moderate level the materials were then recorded and withdrawn, while the academic supervision was very low. Then the office services and in the last rank came the teaching process. The study showed that there were no differences due to specialization. The absence of differences due to the impact of the level of the study. The researcher recommended to take care of the work to provide services. Strengthening of the facility and activities affecting the lives of students at the university, a renew of the academic halls and university laboratories.

Article history

Received
2018-06-27
Accepted
2018-09-17
بحث أصيل كامل

المشكلات التي تواجه طالبات جامعة حائل في كلية التربية عن الخدمات الجامعية

Published
2018-09-17
الصفحات
391 - 420
البحث كاملا

الكلمات الإفتتاحية

  • Academic guidance
  • Office Hours
  • Teaching Operation.

الملخص

هدفت الدراسة التعرف إلى المشكلات التي تواجه طالبات جامعة حائل في كلية التربية عن الخدمات الجامعية، والتعرف إلى الفروق تبعاً لمتغيرات مستوى الدراسة، والتخصص. ولتحقيق هدف الدراسة أعدت الباحثة استبانة اشتملت على (36) فقرة، وجرى التحقق من صدقها وثباتها. ووزعت بالطريقة العشوائية على عينة الدراسة مكونه (355) طالبة في جامعة حائل فرع الشملي. وأظهرت نتائج الدراسة أن درجة المتوسطات الحسابية الكلية عن مجالات الدراسة جاءت منخفضة، أما المجالات فقد جاء مجال الخدمات الطلابية بالمرتبة الأولى بدرجة متوسطة، وجاء مجال تسجيل المواد وسحبها بالمرتبة الثانية وبدرجة متوسطة، وجاء مجال الإرشاد الأكاديمي بدرجة منخفضة بالمرتبة الثالثة، ثم مجال الخدمات المكتبية بدرجة منخفضة بالمرتبة الرابعة، وجاء مجال العملية التدريسية بالمرتبة الخامسة وبدرجة منخفضة. وأظهرت الدراسة عدم وجود فروق تعزى للتخصص، وعدم وجود فروق تعزى لأثر المستوى الدراسي. وأوصت الباحثة الاهتمام بالعمل على توفير الخدمات، وتعزيز المرافق والنشاطات التي تمس حياة الطالبات في الجامعة، وتحديث قاعات التدريس والمختبرات الجامعية.

Article history

تاريخ التسليم
2018-06-27
تاريخ القبول
2018-09-17