Irrational Concepts and their Connection to Self-Deceiving for Sample from Hebron University and Al-Quds Open University
Article info
2014-11-09
2015-05-18
243 - 274
Keywords
- self-deceiving.
- irrational thoughts
Abstract
The study aims at identifying level of irrational concepts and their connection to self-deceiving for a sample from Hebron University and Al-Quds Open University (Tulkarem Branch). It also aims at investigating the significant differences in the level of responses of subjects of the study with respect to irrational concepts due to gender, teaching system, place of residence, specialization and academic level. For this purpose, the study was implemented on a sample of 235 male and female students from both universities. Results of the study showed that the total level of irrational concepts and self – conceiving was medium. The three dominant dimensions of irrational concepts were respectively- being annoyed by others problems, past events, anticipating disasters and calamities. However, the least common dimensions were exaggerated excitement, searching for perfect solutions, self and others repentance. On the other hand, the dimensions of self-deceiving were in the following order: emotional, cognitive and finally the behavioral. Findings revealed positive significant correlation relationship between the students’ irrational thoughts and self-deceiving. Results also showed statistical significant differences due to the university system in favor of the traditional system. There were statistically significant differences in the level of self-deceiving among the subjects of the sample attributed to gender and level of education in favor of first year students. There were no significant differences due the rest of variables. In light of these results the researchers suggested some recommendations was the most important comparative studies dealing with irrational thoughts and self-deception among different categories of the Palestinian community in the light of various educational and personal psychological variables.These articles may interest you also
- Muhammad Ali Shams Addin the Poet of Vision and Nihilism Secret Poem to my Belooved Asya
- The Prevalence of Superstitious Beliefs amongst Students of Educational Sciences Faculties at Jordanian Universities
- Pharmacotherapeutic Implications and Prescribing Pattern of Benzodiazepines (BZD) by Psychiatrists and Neurologists
- Pharmacotherapeutic Analysis and Prescription Pattern of Antihypertensive Drugs Dispensed at Community Pharmacies in Palestine
- The Effect of Teaching Program on the Development of Disabled Students, Self – Concept
- The Relationship Between Family Upbringing and Self-Concept among the Students of Educational Sciences Faculty at the University of Jordan
- The Relationship between Self- Concept and Aspiration amongst Professional Soccer Players in Palestine
- The Relationship between Emotional Stability and Levels of Self-Assertion Among A Sample of Students at the University of Jordan
- Title Indications in Nadir Huda’s Poetry
- The Effect of the Suggested Sport Program on the Improvement of the Image of the Body and the Notion of Self-Esteem among Persons with Disabilities
الأفكار اللاعقلانية وعلاقتها بخداع الذات لدى عينة من طلبة جامعتي الخليل والقدس المفتوحة
معلومات المقال
2014-11-09
2015-05-18
243 - 274
الكلمات الإفتتاحية
- self-deceiving.
- irrational thoughts
الملخص
هدفت هذه الدراسة إلى تحديد مستوى الأفكار اللاعقلانية وخداع الذات لدى عينة من الطلبة الجامعيين من جامعة الخليل وجامعة القدس المفتوحة (فرع طولكرم)، وتقصي طبيعة العلاقة بين هذه الأفكار العقلانية وخداع الذات، والتحقق من دلالة الفروق الإحصائية في مستوى استجابات أفراد الدراسة في الأفكار اللاعقلانية وخداع الذات تبعاً للمتغيرات: الجنس، ونظام التدريس المتبع، والمستوى الدراسي، ومكان السكن، والتخصص الدراسي. لهذا الغرض طبقت أدوات الدراسة على عينة متاحة من الطلبة الجامعيين بلغ عددهم (235) طالباً وطالبة؛ منهم (133) طالباً وطالبة من جامعة الخليل، و(102) من جامعة القدس المفتوحة. وقد أظهرت النتائج أن المستوى الكلي للأفكار اللاعقلانية وخداع الذات لدى الطلبة كان بمستوى متوسط، وأن الأبعاد الثلاثة للأفكار اللاعقلانية السائدة لدى أفراد الدراسة كانت على الترتيب: الانزعاج لمشاكل الآخرين، والأحداث الماضية، وتوقع المصائب والنكبات. بينما كانت الأبعاد الثلاثة الأقل شيوعاً لدى الطلبة هي على الترتيب: التهور الانفعالي، وابتغاء الحلول الكاملة، واللوم القاسي للذات والآخرين. ومن جهة أخرى كانت أبعاد خداع الذات على الترتيب: الانفعالي، ثم المعرفي، وأخيراً السلوكي. كما بينت النتائج وجود علاقة ارتباطية مرتفعة جوهرية موجبة بين الأفكار اللاعقلانية وخداع الذات لدى الطلبة، أما بخصوص دلالة الفروق بين استجابات أفراد الدراسة في مستوى الأفكار اللاعقلانية وخداع الذات تبعاً للمتغيرات المستقلة فقد أظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائياً في مستوى الأفكار اللاعقلانية تبعاً لمتغير نظام الدراسة المتبع في الجامعة لصالح النظام التقليدي، وعدم وجود فروق جوهرية في هذا المستوى تبعاً لباقي المتغيرات. ووجود فروق دالة إحصائياً في مستوى خداع الذات لدى أفراد الدراسة تبعاً لمتغيري الجنس والمستوى الدراسي لصالح الطالبات والطلبة من مستوى السنة الأولى، وعدم وجود فروق جوهرية تبعاً لباقي المتغيرات. وفي ضوء هذه النتائج تم طرح بعض التوصيات كان أهمها إجراء دراسات مقارنة تتناول الأفكار اللاعقلانية وخداع الذات لدى فئات مختلفة من المجتمع الفلسطيني وفي ضوء متغيرات تربوية وشخصية نفسية مختلفة.These articles may interest you also
- محمد علي شمس الدين – شاعر الرؤيا والعدم – قراءة نقدية في ديوانه الأول – قصائد مهربة الى حبيبتي آسيا
- درجة شيوع الأفكار الخرافية بين طلبة كليات العلوم التربوية في الجامعات الأردنية
- Pharmacotherapeutic Implications and Prescribing Pattern of Benzodiazepines (BZD) by Psychiatrists and Neurologists
- Pharmacotherapeutic Analysis and Prescription Pattern of Antihypertensive Drugs Dispensed at Community Pharmacies in Palestine
- أثر برنامج تعليمي في تنمية مفهوم الذات لدى مجموعة من الطلبة المعاقين حركياً
- العلاقة بين التنشئة الأسرية و مفهوم الذات لدى طلبة كلية العلوم التربوية في الجامعة الأردنية
- العلاقة بين مفهوم الذات ومستوى الطموح لدى اللاعبين المحترفين لكرة القدم في فلسطين
- علاقة الإتزان الإنفعالي بمستويات تأكيد الذات عند عينة من طلبة الجامعة الأردنية
- وظائف العنوان في شعر نادر هدى
- أثر البرنامج الرياضي المقترح في تحسين صورة الجسم ومفهوم تقدير الذات لدى فئة ذوي الاحتياجات الخاصة حركياً
An-Najah National University
Nablus, Palestine
Nablus, Palestine
- P.O. Box
- 7, 707
- Fax
- (970)(9)2345982
- Tel.
- (970)(9)2345560
- (970)(9)2345113/5/6/7-Ext. 2378
- [email protected]
- Dean
- Prof. Waleed Sweileh