This study was designed to identify the relationship between Mindfulness and Emotional Intelligence of lifeguards in the Hashemite Kingdom of Jordan Depending on changes in sex, years of experience and the level of the rescue license. Thus, the researchers used the descriptive approach. The study sample consisted of (312) licensed lifeguards working in the swimming pools with (165) men and) 147 (women, and they were randomly selected. The study tool was a questionnaire that was constructed to suit the nature of the current study. The most prominent results showed that there is a relationship between mindfulness and emotional intelligence of lifeguards. Also, the results showed that there are no statistically significant differences among the averages of the relationship between mindfulness and emotional intelligence of lifeguards, depending on sex, experience and the level of the rescue license. Hence, the researchers recommended directing those responsible for preparing and qualifying lifeguards to the importance of the relationship between mindfulness and emotional intelligence, in order to develop plans for preparing lifeguards to ensure a focus on mind fulness and how to invest it in raising the level of emotional intelligence of lifeguards at all levels.

هدفت هذه الدراسة التعرف إلى العلاقة الارتباطية بين اليقظة الذهنية والذكاء الانفعالي لدى منقذي السباحة في الأردن، وفهم كيفية تأثير المتغيرات مثل الجنس وسنوات الخبرة ومستوى رخصة الإنقاذ على هذه العلاقة، ولتحقيق أهداف هذه الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي لمناسبته لمثل هذا النوع من الدراسات، وشملت عينة البحث 312 من المنقذين المرخصين العاملين في برك السباحة من الذكور والاناث، وتم اختيارهم بشكل عشوائي، وقام الباحثان بتطوير مقياسين لقياس اليقظة الذهنية والذكاء الانفعالي، وتضمن 32 فقرة. أظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطية بين اليقظة الذهنية والذكاء الانفعالي لدى منقذي السباحة في الأردن، وأن هذه العلاقة لم تتأثر بالجنس أو مستوى رخصة الإنقاذ، في حين أن سنوات الخبرة يمكن أن يؤثر على هذه العلاقة، بحيث تكون دالة احصائيا لأولئك الذين لديهم خبرة أقل من سنة ومن 2 إلى 5 سنوات. بناءً على هذه النتائج، أوصى الباحثان بأن يأخذ المسؤولون عن تدريب وتأهيل منقذي السباحة في الاعتبار العلاقة الموجودة بين اليقظة الذهنية والذكاء الانفعالي، بحيث يمكن تحسين تدريب المنقذين من خلال توجيههم للتركيز على تعزيز اليقظة الذهنية واستخدامها بشكل فعال في تطوير مهارات الذكاء الانفعالي لديهم على جميع المستويات.